我在今年寫了一本電子書《教出你的路》，專門寫給皮拉提斯/瑜珈/健身教學者，目標是幫助大家能加速成長到理想的工作狀態。
下面的圖是我在《教出你的路》第一場讀書討論會中一張簡報，這是教學者會經歷的職業道路。
- 從00開始，是醞釀著想轉職的心情，一邊盤算開銷和收入，一邊躍躍欲試。
- 01進入培訓期，終於下定決心要上師資培訓，是開始往教課這條路的第一步。
- 02半摸索的開始嘗試教學，陸續開始有新學生來上課。
- 03每月有穩定的課量，有舊生續約，有收入
這過程大約在02-03間的某一個Moment，腦中會出現一個聲音：「然後呢？」
我覺得這有兩個可能：
- 恭喜邁入穩定，才有空讓你思考「然後呢？」。否則光是煩惱沒有學生，收入不夠，就夠煩了！
- 轉職後的快樂程度跟當初想的不一樣。
為什麼轉職後的快樂程度跟當初想的不一樣？
轉職教學的原因百百種，但一定會影響的兩大原因是：
- 想要增加收入
- 想要彈性自由的時間
當這兩項無法達成時，就會讓我們感覺不滿足。弔詭的是，課量高的老師，收入高但覺得時間被綁架。課量低的老師，感覺自己沒賺到錢又在浪費時間。
在現況條件不變下（還在教課這條路上時），突破點有幾個：
1. 自由教練：調高課費
2. 在教室工作的全職教練：拼業務或管理獎金
3. 往下一階段「04多元發展」移動。
像是團體課，研習課，講座，教學產品，實體商品，商業合作…
多元發展才是真正跳脫「時間x人力」天花板的突破點，也是我覺得教學這條路上最刺激好玩的地方！
很多人聽到這會覺得，這離我太遠了，不可能！
nonono，讓我講個最直接可行的方案。
在你開始有固定的學生跟你上一對一課，找他們一起上團體課就是最簡單的方式！
不論線上或實體，一位學生收費500，10位同學就是5000了！(就算只有兩位同學報名，也高過大部分教室的課費抽成)
學生一週多一次墊上複習的機會，你提高了你的單位時薪。而這只需要你在課上問一句：「每週五晚上我們固定會線上練習，你要不要上課？」
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《皮拉提斯體驗課攻略》工作坊的目標是幫助你在第一堂課成功續約。
《教出你的路》涵蓋教學者的三大必備技能：學習，教學，經營。
- 學習：教學者必備的知識，自主練習，進修，統整複雜知識的筆記法。
- 教學：教學方法，評估技巧，怎麼寫學生紀錄，如何增加課程的變化性與趣味。
- 經營：行銷，經營師生關係，成交率，續課率，合約，老師如何保護自己。
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年底有很多想法在整理，如果你讀到信有任何想法歡迎回信聊聊，也歡迎給我下一封信的靈感！
下週見
瑪奇